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AR增強現實開創虛實結合的新教學方式

  而學校教學的重點是激發興趣、啟發思維,但是很多學校卻未能做到。激發學習興趣在很大程度上需要借助豐富的教學形式。而具有獨特開放性和體驗感的AR技術與學校教學結合能夠產生良好的教學效果。現在,很多學??家薃R教學系統,為學生的課堂帶來精彩的科學元素。

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  AR技術在技工培訓上具有天然的優勢,像機械制造、汽車維修、鋼鐵冶煉等相關專業需要學生掌握操作技能,但是在實際培訓的過程中除了耗材的成本大外,還存在操作危險。而AR增強現實能夠對這些機械設備進行一比一的仿真模擬,并呈現在課堂之上。讓學員與機械設備實現零距離接觸,卻沒有任何危險。

  針對于地理、天文、物理、生物、化學等自然學科,很多抽象原理及現象需要較強的空間想象能力,另外語言的描述總不能完全地表達出來,這也讓學生們理解不了,導致教學質量不好。通過AR技術能夠讓學生看到世界各地、星辰大海、微小生物、絢爛化學反應等,這些原理或現象都能具體直觀地出現在學生眼前,讓學習變得更加形象生動。AR技術還能結合智能手機或者平板進行使用。現在隨著智能設備的普及,開發AR智能學習系統能能夠讓學生無時無刻、隨時隨地都能進行學習。而且,AR教學系統比普通課程更能吸引學生注意力,讓學習沉浸在學習的樂趣中。

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  除了日常教學使用,AR增強現實技術還能用于科學研究。現在國內很多高校都開始引用科技技術,如清華大學、北京航空航天大學、上海交通大學等一些國內知名學府目前已經建立了自己的VR/AR實驗室,從事AR的科學研究和技術開發。

  AR技術在教學領域的應用更多改變內容的展示形式,科學的課程安排及內容設計還需要高校及企業共同努力才能實現積極的效用。

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